Release Produit | Février

À Corolair, nous avons pris le temps de repenser l'expérience de formation en mettant l'accent sur le rôle essentiel du tuteur. Notre objectif est aussi d'apporter le standard de l’UX SaaS dans le domaine de l'éducation, sans perdre de vue l'importance de la personnalisation.

Créer un tuteur

Le formateur, en arrivant sur Corolair, peut créer le tuteur et le paramétrer. Il définit tout d’abord un périmètre précis de connaissances, qui devient unique source de vérité. Les formateurs peuvent enrichir ce domaine en important des données depuis leur propre stockage ou via leur LMS, à condition que l'intégration soit préalablement établie.

La personnalisation du comportement du tuteur est une étape clé. Les formateurs peuvent opter pour des réponses détaillées ou adopter une approche socratique pour stimuler la réflexion des apprenants.

Ils ont également la possibilité de créer des modules d'auto-évaluation tels que des quizzes et des flashcards, en fonction des besoins de leur programme d'enseignement.

Configuration et Tests

Après la création du tuteur, il est crucial de le tester pour s'assurer qu'il réponde aux exigences spécifiques du domaine de connaissances choisi. Cette phase de test permet d'affiner le contenu et d'ajuster les paramètres pour optimiser l'expérience d'apprentissage. Les formateurs peuvent vérifier l'efficacité des modules d'auto-évaluation et s'assurer que le tuteur guide correctement les apprenants, en identifiant les lacunes dans leurs connaissances et en les encourageant à progresser.

Il est également recommandé de passer en revue et d'ajuster le contenu des modules d'auto-évaluation avant de les rendre accessibles aux apprenants. Cette étape de validation garantit que les réponses fournies par le tuteur sont complètes et adaptées au niveau des apprenants. Ici par exemple, la question est “Quels sont les trois axes développés pour assurer la satisfaction client ?” et la réponse, d’après les documents téléchargés, est composée de trois principaux éléments. Le tuteur a bien identifié que j’avais saisi deux éléments sur trois, me rappelle l’axe manquant et m’encourage à continuer d’apprendre.

De même, je peux tester le bon fonctionnement du module de quiz. On reste dans l’interface conversationnelle, et on a un retour sur chaque question. À la fin du quiz, j’ai un retour personnalisé sur ma performance. Ici par exemple, on me donne des axes de progression sur la simplification de l’expérience d’achat.

Une fois que j’ai testé les modalités, je peux aller dans l’onglet ”Gérer le contenu”. Il est possible de supprimer une source, d’en ajouter mais aussi de les mettre à jour s’il y a. Chaque source est résumée sur le panel et il est aussi possible de la consulter directement sur Corolair.

On incite fortement à éditer les modules de flashcards et de quiz avant de les partager. Même s’ils ont été pré-générés, il est nécessaire de passer par une étape de validation du formateur. Ici par exemple on modifie la réponse à question pour la rendre plus complète. À chaque flashcard tentée par l’apprenant, un retour personnalisé est généré à partir de ce que vous aurez défini comme réponse complète.

Partager le tuteur

Une fois le tuteur validé, les formateurs disposent de plusieurs options pour le partager : envoi direct par e-mail via Corolair, intégration dans leur LMS ou sur leur site web, avec la possibilité de contrôler l'accès via un mot de passe. Cette flexibilité facilite l'intégration du tuteur dans divers contextes éducatifs et permet un suivi personnalisé des progrès des apprenants.

Nous sommes également en train de développer de nouvelles fonctionnalités qui enrichiront encore l'expérience Corolair, notamment en matière de cartographie des connaissances et d'analyse des interactions des apprenants.

Si vous souhaitez tester l’outil, n’hésitez pas à me contacter sur wassym@corolair.com.